今回は日本語のみで。
G検定の勉強は相変わらず続けているが、全然覚えられなくなってきている。
やはり薬剤師の僕にとって、コンピュータ関連の知識は専門外ということなのか。
医療DXが進んでいくうえでは、薬剤師にも最低限のIT知識が必要ということで、ITパスポートの資格も取ったが、この知識も英語に比べると生かせる場所が少ない。
5月に受験しようと決めたがあきらめるしかないのか。
曲亭（滝沢）馬琴と八犬伝の時代について調べていくうち
『今のような変化の時代の「読み書きそろばん」は何なのか』
という疑問を抱く。
もちろん馬琴の時代をはじめとする江戸時代の教育は、読み書きそろばん、つまり
・読み ：漢字やひらがなを読めるようにする
・書き ：漢字やひらがなを書けるようにする
・そろばん ：計算力を上げる
という実学的なものだった。
（ほかに武士は、儒学を通して御政道を学び、武芸を通して心身共に鍛えたりもした）
これだけ日本に外国人観光客や外国人労働者が増えた中では、僕に言わせれば今の読み書きそろばんはまず英語だと思うのだが、いかんせん日本人の英語力は低い。（2024年の日本のTOEIC平均スコアは564点 [IIBC, 2024] ）
Chat GPTに言わせると
・現代の『読み』 ：情報読解（リテラシー＋ファクトチェック）
・現代の『書き』 ：意図を伝える文章化（論点整理＋合意形成の書き方）
・現代の『そろばん』 ：数とテクノロジーの実務運用（データ＋自動化＋AI活用）
これに加えて、『学び直しの型』が必要らしい。
僕の場合は『学び直しの型』が英語ということなのか。
近年高校のカリキュラムに
『情報Ⅰ』
というのが追加され、「情報デザイン」、「データの活用」、「問題解決でのプログラミング」が求められるようになってきているという。 [東京理科大学, 2024]
東京理科大学は、
『計算論的思考』
『問題解決能力』
を鍛えることが大事と主張しているが、僕にあるかどうか。
もうちょっと自分のビジョンを見直したほうがいいかもしれない。
『今の会社ではブレインとして、社長に医学や薬学、経営情報を提供する』
一方で
『八犬伝をはじめとする日本文化を海外に広めていく』
のが自分だったはずだ。
（その合間に、日本や海外のいろいろなところに行って視野を広めていきたいが）
英語はもちろんこれからも鍛え続けるとして、それ以外に何を学ぶかだな。
本業の薬学か、それとも基礎的な読み書きそろばんについて重点的に学ぶか。
（なお、同時代の諸外国に比べ、江戸日本の識字率は高かったとされているが、近年このデータに誇張があると指摘する人間も出てきているという）
参考文献
IIBC 2024 TOEIC L&R WWD Report（日本語）
（https://www.iibc-global.org/hubfs/library/default/toeic/official_data/pdf/Worldwide2024.pdf?hsLang=ja）
東京理科大学 「読み書き算盤」に加える新たな能力？
（https://www.tus.ac.jp/about/information/publication/forum/file/forum_no439_16.pdf）
